تربیت فطری
زمان مطالعه: < 1 دقیقه هدف تربیت، بارآوردن کودک به طریق «فطرت» است. یعنی انسانی ساده، طبیعی، بی ریا، خیرخواه، خلاق و حقیقت جو. چنین انسانی با سه قوه ی
زمان مطالعه: < 1 دقیقه هدف تربیت، بارآوردن کودک به طریق «فطرت» است. یعنی انسانی ساده، طبیعی، بی ریا، خیرخواه، خلاق و حقیقت جو. چنین انسانی با سه قوه ی
زمان مطالعه: < 1 دقیقه والدینی که همواره از روی افراط و تفریط، فرزند خود را از آنچه هست «کهتر» یا «مهتر» جلوه می دهند، بزرگترین مانع را در شناخت
زمان مطالعه: < 1 دقیقه جریان تربیت چیزی جز برداشتن «موانع» و فراهم کردن «عوامل» رشد نیست. درست مانند قرار دادن بذر در دل زمین که فقط کافی است موانع
زمان مطالعه: < 1 دقیقه کودک باید در پاره ای از موارد از کسانی که به او «نه» گفته اند شکرگذار باشد؛ زیرا آنها زمینه ی خود اتکایی، خود باوری
زمان مطالعه: < 1 دقیقه یکی از «مربیان صامت» اما با صلابت آدمی، رنج های اوست. اگر فرزندان ما از همان ابتدا یاد بگیرند که نه تنها از رنج و
زمان مطالعه: < 1 دقیقه بهتر است والدین علاوه بر بخش روشن و آشکار شخصیت فرزند خود، با نیمه ی پنهان و تاریک وجود او نیز آشنا شوند تا بتوانند
زمان مطالعه: < 1 دقیقه تربیت، لوح نانوشته ای است که نوشتن و نقش بستن در آن با مشارکت مربی و متربی، و در تعامل با یک دیگر صورت می
زمان مطالعه: < 1 دقیقه به خاطر داشته باشیم که هیچ مشکل و یا اختلالی در «خلاء» شکل نمی گیرد و هیچ روش درمانی یا اصلاحی برای رفتار نیز در
زمان مطالعه: < 1 دقیقه کودکان مستقل و خلاق همواره غیر قابل پیش بینی هستند. این ویژگی کودکانی است که اعتماد به نفس، استقلال و شهامت «خود بودن» را در
زمان مطالعه: < 1 دقیقه غیر قابل درک ترین نکته در تربیت این است که تصور شود همه پیچیدگی ها، فرآیند ها و پویش های تربیتی برای به کاربستن در
در پرتو عنایت خداوند متعال و توجهات حضرت ولیعصر (عج) و پیرو تاکید مقام معظم رهبری بر تلاش در عرصه نوسازی و اعتلای پژوهشهای دینی و اسلامی با حداکثر استفاده از روشها و ابزارهای جدید به امر مرجع عالیقدر حضرت آیه الله العظمی مظاهری دامت برکاته در آذرماه سال ۱۳۷۷ تاسیس شده است.
تا کنون گامهای موثر و چشمگیری در راستای پیشبرد و اعتلای پژوهشهای اسلامی برداشته که علاوه بر تولید دهها نرمافزار دینی، به تحقیق و انتشار کتب مفیدی دست زده است که تاثیر این تحول بنیادی مورد توجه و قبول عالمان، محققان و اندیشمندان جامعه اسلامی قرار گرفته است و تاکنون توانسته رتبههای متعددی از جمله خادم قرآن کریم (۱۳۸۴) و خادم فرهنگ عمومی (۱۳۸۶) کسب نماید.