توجه به اثرات دراز مدت
زمان مطالعه: 2 دقیقه گاهی می توان با روشهایی کودک را به کاری وادار کرد یا از کاری منصرف نمود ولی این موضوع باعث اثرات نامطلوبی می شود. در
زمان مطالعه: 2 دقیقه گاهی می توان با روشهایی کودک را به کاری وادار کرد یا از کاری منصرف نمود ولی این موضوع باعث اثرات نامطلوبی می شود. در
زمان مطالعه: 2 دقیقه دین اسلام بیان می کند که خداوند همه ی جهان و جهانیان را آفریده است. یکی از این موجودات، انسان است. هدف از خلقت انسان
زمان مطالعه: < 1 دقیقه از بحث های قبلی می توان نتیجه گرفت که رفتار شما به چند شکل در کودک تأثیر می گذارد. یکی اینکه کودک از طریق مشاهده
زمان مطالعه: < 1 دقیقه در تعلیم و تربیت فرزند خود، توجه داشته باشید که آنها در این زمان زندگی می کنند نه در زمان کودکی شما. بسیاری از آداب
زمان مطالعه: < 1 دقیقه به وسیله آموزش می توان مسائلی را به کودک آموخت و با روشهای تربیتی می توان او را به کارهایی وادار کرد. چه چیزی را
زمان مطالعه: 4 دقیقه در قسمت قبل بیان شد که انسان به همه ی رفتارهای آموخته شده ی خود عمل نمی کند. در این قسمت می خواهیم ببینیم که
زمان مطالعه: 3 دقیقه بسیاری از رفتارها از راه مشاهده، یادگرفته می شوند. یعنی وقتی کودک رفتاری را می بیند، یاد می گیرد که چگونه آن را انجام دهد
زمان مطالعه: 10 دقیقه تنبیه یعنی بعد از اینکه رفتاری انجام شد، نتیجه ای داشته باشد که باعث کاهش رفتار شود. بعضی از نتیجه ها به طور طبیعی پیش
زمان مطالعه: 5 دقیقه در قسمتهای قبل مقداری در مورد تقویت صحبت شد. به طور کلی هر چیزی که باعث ادامه رفتار شود را تقویت می گویند. ممکن است
زمان مطالعه: 4 دقیقه در قسمت قبل دیدید که چه طور می توانیم رفتاری را که به طور اتفاقی ایجاد شده است، تقویت کنیم و کاری کنیم که دوباره
در پرتو عنایت خداوند متعال و توجهات حضرت ولیعصر (عج) و پیرو تاکید مقام معظم رهبری بر تلاش در عرصه نوسازی و اعتلای پژوهشهای دینی و اسلامی با حداکثر استفاده از روشها و ابزارهای جدید به امر مرجع عالیقدر حضرت آیه الله العظمی مظاهری دامت برکاته در آذرماه سال ۱۳۷۷ تاسیس شده است.
تا کنون گامهای موثر و چشمگیری در راستای پیشبرد و اعتلای پژوهشهای اسلامی برداشته که علاوه بر تولید دهها نرمافزار دینی، به تحقیق و انتشار کتب مفیدی دست زده است که تاثیر این تحول بنیادی مورد توجه و قبول عالمان، محققان و اندیشمندان جامعه اسلامی قرار گرفته است و تاکنون توانسته رتبههای متعددی از جمله خادم قرآن کریم (۱۳۸۴) و خادم فرهنگ عمومی (۱۳۸۶) کسب نماید.