زمان مطالعه: < 1 دقیقه کودک درون گرا انرژی خود را با مشغولیت های بیرونی از دست می دهد. بر عکس کودک برون گرا همه ی انرژی خود را در تعامل با عوامل بیرونی به دست می آورد. این دو نوع شخصیت هر دو می تواند قابل پذیرش و احترام باشد. مشروط به آنکه منابع تأمین و توزیع و تلطیف انرژی به شیوه ای درست

زمان مطالعه: < 1 دقیقه بهترین راه برای حل مشکلات کودک در وهله ی اول پذیرش آنها و در وهله ی بعدی جهت دهی به آن هاست. راه حل هر مشکلی در درون همان مشکل نهفته است. هر گونه مقابله و مبارزه که همراه با تحقیر و سرزنش باشد مشکل کودک را صد چندان می کند.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه محیط تربیتی کودک فقط خانه و مدرسه و فرهنگ جامعه نیست. فراتر و عمیق تر و در عین حال لطیف تر و ظریف تر، محیط غیر کلامی و غیر فیزیکی است که همواره به شکل نامرئی، روح و روان کودک را تحت تأثیر خود قرار می دهد.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه کودکی که همواره از چیزهای مبهم می ترسد قبل از هر چیز باید احساس ترس او را پذیرفت و به آن احترام گذاشت. با گفتن اینکه: «تو چقدر ترسویی!» نه تنها مشکل ترس او حل نمی شود بلکه مشکل دیگری چون احساس حقارت و شرمندگی و ناتوانی به او اضافه می شود. همدلی و همراهی با او گام اول درمان

زمان مطالعه: < 1 دقیقه کودکان به همان میزآنکه با محبت و نوازش و لطف والدین مواجه می شوند به همان اندازه باید از قاطعیت، و جدیت والدین خود بهره بگیرند. «لطف» و «قهر«، «انعطاف و قاطعیت«، «صمیمیت» و «جدیت» لازم و ملزوم یکدیگرند، افراط و تفریط در هر یک از این موارد می تواند «لولای تربیت» و شیرازه ی رابطه والدین با فرزند را

زمان مطالعه: < 1 دقیقه هیچ موجودی به اندازه کودک آدمی آماده تربیت شدن نیست، اما به همان میزان هیچ موجودی به اندازه کودک آدمی از تربیت آسیب ندیده است.