زمان مطالعه: < 1 دقیقه ممکن است مادر بر اثر تصور محدود و نارسای خود دنیائی محدود و کوچک در چارچوب شهر و روستای خویش به کودک معرفی کند طوری که کودک فکر نماید آنچه هست همین است که او در محیط دور و نزدیک خود می بیند، یا دنیائی وسیع و پردامنه که همه پدیده های آن با هم مربوط و درهم دارای تأثیر

زمان مطالعه: < 1 دقیقه بینش صحیح یا غلط از پدیده ها، عنوان مفید و مضر، دید نافع و موذی درباره یک موجود از راه مادر است. الگوئی که او به کودک درباره ی پدیده ها می دهد الگوئی بالنسبه ثابت و پایدار است و برای سالهای سال در ذهن او باقی می ماند، تعبیراتش از مذهب، آزادی، شخصیت، عاطفه، سازندگی، ویرانگری، نام اشیاء، معنی

زمان مطالعه: < 1 دقیقه جهان و به خصوص زمین مهد زندگی است ما بدان وابسته ایم. اما نه آنچنان وابستگی که آن را هدف قرار دهیم. ارزش و اعتبار آن بگونه ای نیست که به خاطر آن همه چیز را فدا کنیم، بلکه آن وسیله ای برای وصول به هدفی کاملتر و بالاتر است. جهان محل تغییر و تحول است، جائی است زوال پذیر،

زمان مطالعه: < 1 دقیقه بیان مادر از وظایف خانواده و عمل آن در زندگی خانواده می تواند تأثیری مثبت یا منفی در کودک ایجاد کند. کودک برای خود دنیائی دارد، در آن می اندیشد، می بیند، ارزیابی می کند. اگر او مادرش را بیابد که آسایش و خوشی را در کنار اعضای خانواده احساس می کند ممکن است همین تصور را در مرحله های

زمان مطالعه: < 1 دقیقه درباره کودکان کمتر از سنین 7 سالگی به دشواری می توان از اخلاق بحث کرد. مثلاً آنچه را که او انجام می دهد ناشی از اظهارنظر و طرز رفتار افرادی است که در دور و بر او زندگی می کنند و کودک از آنها تأثیر می پذیرد. می خواهیم بگوئیم که زمینه ی تفکر و تعقل در کودکان آنچنان قوی

زمان مطالعه: < 1 دقیقه کردار و رفتار مادر چون خون در شریانهای کودک به جریان می افتد و شخصیت او را برای مادام العمر رنگ می دهد. جنبه الگوئی بودن مادر آنچنان مهم است که می توان گفت زمینه ی انحطاط و یا تعالی روان کودک تا حدود زیادی مربوط بدان است. طفل او را به عنوان الگو و سرمشق انتخاب می کند و