زمان مطالعه: < 1 دقیقه گاهی رهبری فکری از راه عمل مادر است. یعنی لازم نیست که او حرف بزند و سخن گوید بلکه با رفتار خود حقایق و راه های درست را به کودک تفهیم نماید. این اصیل ترین و مهمترین راه تربیت است.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه کودک فکری دارد چون غنچه بسته و نشکفته، محبوس در خود و در زندان خویش، این مادر است که باید ذهن محبوس او را آزاد کند و زمینه را برای تفکر او فراهم سازد. برای وصول به این هدف ضروری است قدرت مشاهده اش را تقویت نماید، او را وادارد که ببیند، دقیق شود، نظامات و روابط بین اشیاء را

زمان مطالعه: < 1 دقیقه پایه ها اخلاقی و سازندگی در زمینه ی شخصیت در خانه گذارده و آغاز می گردد و کودک از شنیدن اوامر و نواهی والدین، از مشاهده ی رفتار آنان ملاکها و معیارهائی بدست می آورد و بر آن اساس زندگی و درباره ی امور داوری می کند.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه در ایجاد و سازندگی شخصیت مادر نقش اول را داراست از آن بابت که با کودک روابطی متعدد از خشم و مهر، تشویق و تنبیه، قهر و آشتی، انس و رفاقت دارد. مادر از هر جهت به کودک نزدیک است، نخستین زمزمه ها سرودها، ابراز احساسات از سوی او بر کودک القاء می شود و او را سخت وابسته و

زمان مطالعه: < 1 دقیقه پاسخ به این سؤال مهم است که کودک را چگونه می خواهیم بپروریم، آیا می خواهیم از او شیئی و کالائی بسازیم یا انسانی متحرک و صاحب نظر؟ آیا هدف پرورش تابع کور و کر است یا فردی که مستقل و آزاداندیش باشد؟ مادر باید هدف خود را در این زمینه روشن کند. از سوی دیگر طفل در آینده ای

زمان مطالعه: < 1 دقیقه مادر دائماً با طفل خود بسر می برد ولی در عین حال هر مادری نمی تواند مدعی شود که کودک خود را نیکو می شناسد. شناخت کودک تعمق و دقت لازم دارد و تا این چنین نباشد نمی توان به سازندگی شخصیت او اقدام کرد. شناخت کودک از راه افعال و رفتار او و از طریق بازیها، گفته ها و