زمان مطالعه: < 1 دقیقه از طریق بازی مادر می تواند به اصلاح کودک بپردازد، نقایصی که در زندگی اوست از میان بردارد و به طرزی صحیح و مؤثر در اخلاق کودک اثر بگذارد. از طریق بازی کودک به مفاهیم چون تجاوز، ترس، پریشانی، احساس، بی نظمی، خیانت، محرومیت، بدی، خوبی و… دست می یابد و ناگزیر می شود ضوابطی را برای زندگی اجتماعی بپذیرد

زمان مطالعه: < 1 دقیقه شکست برای بار اول جهت کودکی که دائماً به خواسته هایش دست می یافت بسیار گران تمام می شود و یا تحمل امری که براساس طرز فکر کودکی برخلاف شؤن خود می دانست برای طفل سنگین است. ولی در اثر بازی، تکرار و تمرین، مداومت در امور این مسائل برایش از حالت مسأله بودن خارج می شود و رنگ و

زمان مطالعه: < 1 دقیقه مادر می تواند از طریق بازی با کودک حقایق اسرار آمیز زندگی را برای او روشن کرده و او را قادر به مشاهده، مقایسه، تشخیص نماید. بر اثر آن کودک در می یابد که چه نظاماتی در جامعه حکومت دارد، چه اموری را باید انجام دهد و از انجام چه امری باید خودداری کند، و نیز در می یابد چه

زمان مطالعه: < 1 دقیقه کودکان حساسیت های خاصی در برابر اجتماع دارند که اغلب زائیده دامان و آغوش مادر است، ضروری است که از آن حالت بیرون آید و براساس فرم های اندیشیده ی اجتماعی زندگی کند. و بازی موجب خوبی برای این تعدیل است. مادر از طریق بازی می تواند کودک را با اجتماع سازش دهد و با مقررات اجتماعی مأنوس کند، در

زمان مطالعه: < 1 دقیقه چه بسیار کودکانی که دچار نابسامانی های روانی هستند، ترس و اضطراب دارند دارای وحشت و احساس ناامنی هستند. انجام امری را برای خود بزرگ و سنگین می پندارند و جرأت به انجام و اقدام درباره آن نمی کنند و برعکس انجام امری را بسیار آسان و ساده می پندارند در حالی که به موقع قادر به انجام آن نیستند.

زمان مطالعه: < 1 دقیقه مادر در بازی با کودک و یا در معرفی نوع بازی سعی دارد آن را به کودک ترغیب کند که موجب تجربه کافی برای طفل باشد، نیروی هوش و تفکر او را برانگیزاند، زمینه را برای رفع نقائص او فراهم سازد، انگیزه ای برای فعالیت اجتماعی او باشد، ابداع و ابتکار او را تحریک کند. تمرینهای بازی باید وسیله های