توضیحات اجمالی بخشها:
شناختنامه: پژوهشی جامع در حدود پنج هزار صفحه با 1585 موضوع شامل پنج بخش اصلی با موضوعات «تربیت»، «بارداری و زایمان»، «حقوق نوزاد»، «نوزادی و شیرخوارگی» و «پرسمان»
کتابخانه: متن 40 جلدکتاب و معرفی بیش از 150 اثر برجسته پیرامون نوزاد
نگارخانه: شامل پنجاه جمله تربیتی برگرفته از آیات قرآن، احادیث و کلمات بزرگان با موضوع تربیت و بیستوچهار قطعه فیلم و میزگرد علمی با حضور کارشناسان کشور
حکایت: شامل 20 داستان آموزنده با موضوع تربیت نوزاد
آوا: بیش از 13 ساعت سخنرانی و میزگرد دینی و علمی در قالب بیست و دو فایل صوتی با حضور کارشناسان برجسته مذهبی و پزشکی کشور و صوتِ ده قطعه لالایی زیبا و دلنشین.
روشهاى تربیت و پرورش صحیح کودکان
زمان مطالعه: < 1 دقیقه در تربیت و پرورش کودکان به طور صحیح مىتوان از روشهاى ذیل استفاده نمود.
روش ارائه الگو
زمان مطالعه: < 1 دقیقه از طریق ارائه الگو به سرعت و آسانى مىتنوان مسائل مورد نظر تربیتى را در ذهن کودک القاء کرد و آنان را به عمل واداشت مخصوصا از آن بابت که حسن تقلید در کودکان بسیار قوى است. مسأله مهم در این روش است که الگو باید کامل و نمونه اخلاق و اعمال باشد که مکتب اسلام بر آن صحه گذاشته
روش آموزش
زمان مطالعه: < 1 دقیقه در این روش به طور مستقیم مسائل مورد نظر را به کودک منتقل مىکنیم در این روش هدف، اصلاح عمل و رفتار از طریق تذکر و یادآورى است یعنى عملى که فرد انجام مىدهد در صورت خطا و اشتباه به وسیله مربى اصلاح و رفع عیب گردد.
روش تلقین و القاء
زمان مطالعه: < 1 دقیقه از طریق ذکر آیات خدا، مهربانیهاى او، حساب رسیهاى او و یادآورى نعمتهاى او مىتوان در کودک ترس و خوف و یا روح امید در دل او زنده ساخت. على علیهالسلام در قسمتى از وصیتش به حضرت امام حسن علیهالسلام فرموده است: و انما قلب الحدیث کالارض الخالیة ما القى فیها من شىء قبلته فبادرتک بالادب قبل أن یقسو قلبک
روش داستان سرایى
زمان مطالعه: 2 دقیقه وسیله خوبى براى تحریک اندیشه جهت تفکر، عبرت آموزى تسلى خاطر، هدایت از گمراهى، حساسیت در برابر امور، تفکر در برابر امور، تفکر درباره جهان داخل و خارج، پرورش تفکر و از این قبیل است. از راه داستانها مىتوان تا حدود زیادى به صورت غیرمستقیم مسائل اخلاقى، فکرى، فرهنگى، اجتماعى، خانوادگى….. را آموخت. قرآن مجید نیز در طریق تربیت از
ضرورت شناخت و به کارگیرى اصول بهداشت در روان
زمان مطالعه: < 1 دقیقه (براى دانشآموزان دورهى ابتدایى)اولین هدف آموزش بهداشت کودکان دبستانى، بهبود رشد آنان، شکوفا نمودن استعدادهاى آنها و برقرارى عادات بهداشتى و درست در این گروه آسیب پذیرند و آموزش پذیر است این نکته را باید پذیرفت که آموزش و تندرستى را هم جدایى ناپذیرند و برنامههاى آموزشى و تربیتى هر چه خوب و پربار باشد اثرات مفید و مؤثر خود