زمان مطالعه: < 1 دقیقه در این زمینه باید به مسائل متعددی اشاره کنیم که برخی از آنها عبارتست از: دستور به ناسزاگوئی: مادران برای اینکه کودکان خود را به شیرین زبانی وادارند گاهی کلمات رکیکی را به او یاد می دهند و یا ممکن است در اثر غفلت او کودک آن را از جائی فرا گرفته باشد و مادران او را تشویق به بازگوئی

زمان مطالعه: 3 دقیقه هر عملی که مادر انجام می دهد، هر سخنی که او بیان می کند یک دستورالعمل برای زندگی بعدی و یا کنونی کودک است. چشم و گوش طفل باز است، می بیند و می شنود. مادر نباید بگوید که طفل متوجه نیست و یا سرش در جای دیگری گرم است. چه بسیار اوقاتی که او رفتار مادرش را زیر نظر

زمان مطالعه: < 1 دقیقه از بدآموزی ها در جنبه ی تشویق این است که مادر او را زرنگتر، با هوش تر و عاقلتر از همه معرفی کند در حالی که این امر با حقیقت وفق ندهد در آن صورت اظهارش در نزد کودک باعث خودخواهی او می شود. در جنبه ی تنبیه اگر توأم با خشونت، سخنان نیشدار باشد درس بدی برای کودک است

زمان مطالعه: < 1 دقیقه چه بسیار برنامه های بدآموز که توسط وسایل ارتباط جمعی از روزنامه و مجلات، کتب، رادیو، سینما، تلویزیون پخش می شود که لااقل برای کودکان مناسب نیست. از وظایف مادران یکی کنترل این برنامه هاست. کودک مقلد خوبی است. آنچه را ببیند و یا بشنود عمل می کند، حرکات و اطوار و اداهای بازیگران در فیلم موجب مهمی برای تقلید

زمان مطالعه: < 1 دقیقه روش مادر در تربیت تعیین کننده سرنوشت کودک است، بسیاری از سعادتمندی ها و یا تیره روزی های کودکان به مناسبت انتخاب روش صحیح یا غلط مادر است. شک نیست که مادر هم به مانند دیگر انسانها جایزالخطاست و این خطاها اغلب به مناسبت نقص در علم و اطلاعات مربوط به تربیت است. اگر آن نقایص رفع شود امر تربیت

زمان مطالعه: 1 دقیقه در این قسمت از مسائل متعددی باید سخن گفت که اهم آنها عبارتند از: اظهار ناتوانی مادر: اینکه مادر در امر تربیت خود را ناتوان پندارد و یا در حضور کودک از آن اظهار عجز کند اشتباهی بزرگ است. اگر مادر ابهت خود را در برابر طفل از دست بدهد دیگر قادر به تربیت او نخواهد بود. از دیگر خطایش